阿爾卑斯山上的恩師海蒂
跟我們提過他曾經碰到一種學生：
來上了一堂課
學了幾個發聲練習音型
以為自己知道了重點
之後就沒有再來了

但恩師提到
同一種發聲練習
其實有非常多的層次
而且如果自己無法正確示範
（也就是自己都還沒通透理解）
那能聽到的東西就非常有限
就更別說能矯正學生的發聲了

給不同的人練習
有不同要強調的重點
同一個人
在不同的程度階段
要強調的重點也不會是同一個地方

因此仿間的教材教法書
或是一些流傳下來
大師曾用的 愛用的發聲練習
對你不見得會有用
而發聲練習的活用性
也並非教材教法書上寫的那樣
只有一兩種可能性

它是一種實作的
妙用無窮的工具
唯有經驗豐富的老師
才知道要如何帶給你些什麼

如此發聲練習才會成為一種利器
而不是死板的教材教學法

當初聽到恩師這樣講
讓恬淡姐非常傻眼
也不是很能理解
那些抱著這樣心態
來上課的學生在想什麼

這也驗證了成功學所說的
‘’如果不願意打破自己的現實面
寶物在你面前你也認不出來’’